La inteligencia artificial (IA) esta cada vez más integrada en la vida cotidiana de las personas, en prácticamente cualquier ámbito imaginable.
Incluso, empresas, organizaciones y hasta gobiernos se sumaron a esta tendencia, impulsados por los avances que demostró para un sinfín de usos.
No obstante, por este mismo motivo, magnates como Sam Altman, creador de ChatGPT, y Elon Musk, fundador de Tesla y SpaceX, solicitaron considerar un alto a la expansión de esta tecnología, ante los peligros que podría suponer para la humanidad a futuro.
Durante la conferencia 'IA: Filosofía detrás del ChatGPT y su impacto en la educación', que presidió Gabriel Zanotti, miembro de la Academia Nacional de Educación, el experto brindó su opinión respecto a los alcances de ChatGPT.
En diálogo con la propia herramienta, el doctor en Filosofía dedicó una parte de su disertación a precisar las diferencias entre inteligencia humana y artificial.
"Mientras que la inteligencia humana es interpretación y creación, la inteligencia artificial no elige ni decide. Sólo calcula y deduce una conclusión de acuerdo con las premisas de las que parte", sostuvo.
Por esa razón, quién también es profesor de la Universidad del CEMA indicó que "la inteligencia artificial no entiende ni tiene conciencia de sí misma, ya que entender es interpretar y el conocimiento no es sólo información".
En base a eso, el experto recalcó que una de sus principales tesis acerca del posible devenir de la inteligencia artificial. "Si el ser humano se reduce a un comportamiento robótico y a un razonamiento meramente instrumental, entonces el famoso ChatGPT le va a sacar su lugar", indicó.
En base a esa definición, hizo enfásis en que existe el temor sobre la posibilidad de que la IA elimine puestos de trabajo y genere "disrupciones socioeconómicas".
Uno de los puntos dónde avisó en que la inteligencia artificial puede ser de utilidad su aplicación es en el ámbito educativo: "los docentes nos comportamos computacionalmente cuando nos dedicamos a repetir información delante del alumno y luego lo examinamos, pidiéndoles que repitan lo que les habíamos repetido".
Remarcó que la amenaza de la inteligencia artificial es cierta cuando "reducimos el conocimiento a simple información".
En su postura, "ChatGPT es una especie de venganza de la tecnología, capaz de anular la última línea de defensa que intentaba frenar la modificación del sistema educativo basado en la repetición". Y destacó que la función tradicional de los docentes debe transformarse y que se necesita cambiar el enfoque del sistema educativo.
"Ahora, debemos ser tutores de estudiantes que se autoeducan. Si no logramos serlo, no seremos nada", reflexionó. Y concluyó que "si bien aún es imposible librarnos del aula tradicional, exhorto a todos los docentes, como primer paso, a tratar de encarar una educación que despierte el pensamiento crítico", añadió.
Consultado sobre la petición que suscribieron más de 1.000 especialistas en ciencia y tecnología en pos de frenar la carrera para desarrollar e implementar mentes digitales cada vez más potentes, Zanotti fue contundente al respecto: "Elon Musk está demasiado asustado porque, tal vez por su formación, cree que la inteligencia artificial es inteligencia".
"Pero es filosóficamente contradictorio que algo puede evolucionar hacia otra cosa que está en contra de su naturaleza. Para saber si es posible, necesitaríamos otra teoría del cambio sustancial", prosiguió el especialista.
La disertación se llevó a cabo durante el ciclo de conferencias abiertas a la comunidad que viene desarrollando el Instituto Universitario para el Desarrollo Productivo y Tecnológico Empresarial de la Argentina (IUDPT).