En tan solo dos años, la proporción de adolescentes con billeteras digitales se duplicó, pasando del 51% en 2022 al 89% en 2024. La conclusión surge de un reciente estudio realizado por Junior Achievement Argentina, el CEPE de la Universidad Torcuato Di Tella y BBVA que revela detalles sobre la evolución de los hábitos financieros de los adolescentes argentinos.
La investigación, basada en una muestra de más de 5.100 jóvenes entre 14 y 19 años, revela un panorama mixto: por un lado, un avance significativo en la inclusión financiera, impulsado principalmente por la adopción masiva de billeteras digitales; por otro, persisten desafíos en materia de educación financiera, especialmente en lo que respecta al ahorro, la inversión y la prevención de riesgos.
Si bien el 50% de los encuestados señaló que las billeteras virtuales son su principal método de pago, aún existe una brecha digital en los sectores más vulnerables, donde el efectivo sigue siendo el rey.
"El estudio evidencia que el uso de estas aplicaciones digitales está estrechamente relacionado con un mayor acceso a otros instrumentos financieros. Quienes poseen billeteras tienen dos a tres veces más posibilidades de hacerlo", señala a iProUP el especialista en tecnología Héctor Lucero.
Para el experto, este mayor acceso "no se traduce automáticamente en mejores hábitos financieros. Si bien la mayoría de los jóvenes expresan una actitud positiva hacia el ahorro, solo la mitad logra ahorrar de manera efectiva". Según el reporte:
"Está muy clara la necesidad de fortalecer la educación financiera en todos los niveles educativos. Creo que es fundamental trabajar en conjunto con el sector privado y el gobierno para desarrollar programas y herramientas que promuevan hábitos financieros saludables", comenta a iProUP Rodolfo Sosa, directivo de un colegio secundario durante 25 años.
Un 78% de los adolescentes encuestados por Junior Achievement expresó su interés en ahorrar, pero solo el 49% logró mantener hábitos de ahorro consistentes. Además, se observaron diferencias de género: los varones mostraron una mayor propensión al ahorro (57%) en comparación con las mujeres (42%).
Según el estudio, los jóvenes reconocen la importancia de la educación financiera (un 80% dijo que es la asignatura más importante para su futuro) y consideran que debería ser parte de la currícula escolar. "La oferta actual de programas de educación financiera aún es insuficiente para satisfacer la demanda", agrega Sosa.
Mientras que el 37% de los hombres se considera experto en la materia, solo el 21% de las mujeres comparte esa confianza. Los datos sugieren que esta brecha es más bien una cuestión de percepción que de realidad, ya que las mujeres tienden a subestimar sus conocimientos, mientras que los hombres los sobreestiman.
En cuanto a las fuentes de información consultadas:
Por otro lado, las mujeres jóvenes tienden a buscar información en los docentes (38%) con mayor frecuencia que los hombres, lo que sugiere una mayor apertura a la educación formal en materia financiera.
Por último, la influencia de las apuestas entre los jóvenes es alarmante: 54% conoce a alguien que utiliza estos servicios, principalmente en casinos virtuales. A pesar de que muchos lo ven como un juego, el 8% ya reconoce un problema de adicción.
La falta de educación financiera agrava la situación: el 66% no verifica la legalidad de los sitios de apuestas y el 56% seguiría consejos de inversión de redes sociales.
El diálogo familiar sobre temas financieros se centra principalmente en conceptos básicos, con las apuestas online y las criptomonedas obteniendo una representación marginal del 6% y 5%, respectivamente.